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Fortbildung: Ein roter Faden durch den Mathematikunterricht des 1. Schuljahres (vierteilig!)

Grundlagen legen, Stolpersteine minimieren, Fördern und Fordern

1. Grundlagen für mathematisches Lernen
Aufbau eines verständnisbasierten Mathematikunterrichtes in Bezug auf Handlungsebenen, Aufbau von kompetenzorientierten Unterrichtseinheiten, methodische Unterstützungsmöglichkeiten

2. Inhaltsfelder „Zahlen und Operationen“, „Muster und Strukturen“
Überblick über die Lerninhalte und die allgemeinen Kompetenzen, grundlegende Rechenfertigkeiten verständnisbasiert erarbeiten, Stolpersteine, Prävention, Fördermöglichkeiten, Differenzierungsmöglichkeiten mit Hilfe Guter Aufgaben, Fördern UND Fordern, Erprobung und Reflexion Guter Aufgaben

3. Inhaltsfelder „Raum und Form“, „Muster und Strukturen“
Wie funktioniert geometrisches Lernen? Überblick über mögliche Lerninhalte und allgemeine Kompetenzen, grundlegende geometrische Fertigkeiten verständnisbasiert erarbeiten, Erprobung und Reflexion Guter Aufgaben

4. Inhaltsfelder „Daten, Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit“, „Größen und Messen“
Überblick über mögliche Lerninhalte und allgemeine Kompetenzen, wichtige Größen alltagsbezogen und verständnisbasiert erarbeiten, Erprobung und Reflexion Guter Aufgaben


Termine:

  1. am: 30.08.12           von: 14:30 Uhr          bis: 17:30 Uhr
  2. am: 06.09.12           von: 14:30 Uhr          bis: 17:30 Uhr
  3. am: 13.09.12           von: 14:30 Uhr          bis: 17:30 Uhr
  4. am: 11.10.12           von: 14:30 Uhr          bis: 17:30 Uhr

Datum

30.08.–11.10.2012

Zeit

12:30–15:30

Ort

Ludwig-Erk-Schule Langen
Bahnstraße 40-42, 63225 Langen, Tel. 06103-22369, Langen

Lageplan und Anfahrt mit Google-Map

Raum

wird vor Ort ausgeschildert

ReferentInnen

Bettina Haase, Kompetenzzentrum Mathematik, Ludwig-Erk-Schule Langen
Vanessa Mularczyk, Ludwig-Erk-Schule Langen
Nadja Richter, Ludwig-Erk-Schule Langen

KursleiterIn

Max Leonhardt, Kompetenzzentrum Mathematik, Ludwig-Erk-Schule Langen

Standardpreis

kostenlos

Dauer lt. Akkreditierung

2 Tage

Zielgruppen

  • Lehrer/innen in der Grundschule
  • Lehrer/innen in der Förderschule

Veranstalter

Kompetenzzentrum Mathematik

Freie Plätze

ausgebucht

Anmeldeschluss

27.08.2012

Anmeldung

Die Anmeldefrist für diese Veranstaltung ist leider schon vorbei.


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