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Fortbildung: Diagnose und Förderung (zweiteilig!)

Grundlagen zum Aufbau bzw. zur Entwicklung arithmetischer Kompetenzen

Prävention durch verständnisbasierten Mathematikunterricht

Fehleranalysen anhand von Rechenbeispielen von Kindern aus der Praxis der Lehrkräfte

Entwickeln von passenden Fördersequenzen, die in der Folge auch erprobt und reflektiert werden

Termine:

  1. am: 11.04.13           von: 14:30 Uhr          bis: 17:30 Uhr
  2. am: 23.05.13           von: 14:30 Uhr          bis: 17:30 Uhr

Ort

Ludwig-Erk-Schule Langen
Bahnstraße 40-42, 63225 Langen, Tel. 06103-22369, Langen

Lageplan und Anfahrt mit Google-Map

Raum

wird vor Ort ausgeschildert

Zeitblöcke

Datum Zeit Einlass Raum Ort ReferentInnen
11.04.2013 12:30–15:30 folgt folgt
23.05.2013 12:30–15:30 folgt folgt

ReferentIn

Michael Krebs (Studienseminar Darmstadt), Studienseminar Darmstadt

KursleiterIn

Max Leonhardt, Kompetenzzentrum Mathematik, Ludwig-Erk-Schule Langen

Standardpreis

kostenlos

Dauer lt. Akkreditierung

1 Tag

Zielgruppen

  • Lehrer/innen in der Grundschule
  • Lehrer/innen in der Förderschule

Veranstalter

Kompetenzzentrum Mathematik

Freie Plätze

ausgebucht

Anmeldeschluss

23.03.2013

Anmeldung

Die Anmeldefrist für diese Veranstaltung ist leider schon vorbei.


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